El objetivo del presente Plan de Acción es elaborar un plan de monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica en una institución educativas de San Juan Bautista, región Loreto. Participa un directivo y como beneficiarios 21 docentes. Se presentan los resultados del diagnóstico a partir de los instrumentos aplicados: Entrevista al directivo: evidencia un relativo desconocimiento de la gestión curricular, como compromiso de garantizar un trabajo eficiente en el aula Encuesta a los profesores: en los docentes es tácita la visión de que la gestión curricular presenta dificultades en su ejecución, ellos consideran que el directivo debe dar ejemplo de liderazgo pedagógico con los maestros, cosa que no se cumple a cabalidad. Corresponde al diseño de investigación Acción Participativa y el tipo de investigación es aplicada. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y la o...