El trabajo de investigación que se presenta, su objetivo ulterior será determinar los niveles de estrés laboral en los docentes de pregrado y postgrado de una Institución Educativa de Lima con rango universitario. Los participantes fueron 20 docentes de ambos géneros, los cuales se desempeñan como docentes de planta y contratados a tiempo parcial. La metodología empleada es de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental. Los resultados mostraron en forma general que un 80% (16) de docentes presentan bajo nivel de estrés laboral, el 15% (3) revelaron un nivel intermedio de estrés laboral y el 5% (1) presentó estrés propiamente dicho. No se halló ningún caso crítico. Estas cifras revelan un adecuado manejo del estrés por parte de los docentes dentro de la organización, pero no refleja intrínsecamente lo que pudiera estar sucediendo dentro de la orga...