Objetivo: determinar la utilización de material lúdico para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primer grado de las instituciones educativas secundarias públicas de la provincia de San Román-2017.Metodología: investigación de tipo básica, diseño correlacional, nivel de investigación descriptivo correlacional, la población estuvo constituidos por los 324 estudiantes de primer grado de las Instituciones Educativas Secundarias: 2 de Mayo, Comercio 32 e INA 91, se seleccionó como muestra a 176 estudiantes. Se aplicó una encuesta y como instrumento de investigación un cuestionario con preguntas estructuradas, las que han sido evaluadas por la escala de medición: frecuentemente, pocas veces y nunca. El análisis estadístico se realizó mediante estadística descriptiva con las medidas de tendencia central (media) y frecuencias. Resultados: Los estudiantes de...