Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el Proyecto Educativo Institucional y la Gestión Educativa en las Instituciones Educativas de educación Inicial de la Red N° 10, Ugel 03, distrito de Lima, 2016. Además, se identificó la relación entre las dimensiones de la variable Proyecto Educativo Institucional y la segunda variable que es la Gestión Educativa. Con referencia a la parte metodológica, ese estudio tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básico, pura o fundamental, de nivel correlacional y diseño no experimental. Se trabajó con una muestra no probabilística de 135 docentes de un total de 210 a quienes se le aplicó dos instrumentos que miden la gestión educativa y el conocimiento y aplicación del PEI, ambos cuestionarios con su respectiva validez y confiabilidad. Como resultados, se describió por niveles y a través de medidas de frecuencia...