La investigación tuvo como propósito establecer la conexión que existe entre el uso de TIC y logros de aprendizaje del área de educación para el trabajo en estudiantes de primero y segundo de secundaria de la Institución Educativa Nicolás Goicochea Arellano de Huaylillas, razón por la cual la indagación fue de tipo básico, se empleó el método-hipotético deductivo, además su diseño fue no experimental. Estuvo dispuesto por una población de 121 estudiantes y como muestra por 45 estudiantes de primero y segundo año de secundaria a quienes se le aplicó un cuestionario para el uso de TIC y el análisis documental para los logros de aprendizaje, aquel instrumento fue adaptado y validado a través del juicio de expertos. El muestreo fue por conveniencia, por otro lado, el análisis de datos se desarrolló mediante el SPSS V26, con mediante el cual se procesó tablas y figuras ...

El presente estudio titulado, juego tradicional la rayuela en el desarrollo de la competencia de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Tayabamba, 2024; tuvo como objetivo determinar el efecto del juego tradicional la rayuela en la competencia de aprendizaje del alumnado de secundaria del primer grado de una institución educativa, por lo consiguiente esta investigación contribuirá al ODS 4, Educación de Calidad Educativa, siendo una investigación de tipo aplicada, de naturaleza cuantitativa y diseño cuasi-experimental, en una muestra no probabilística de 34 alumnos de primer grado secundaria, se utilizó la técnica para recopilar información como la observación, basado en una escala valorativa. Los hallazgos más destacados indican que el grupo experimental, que participó en la intervención, mostró incrementos significativos en las dimensiones cognitivas, motoras y emoc...