Actualmente, el Perú atraviesa una crisis mundial, debido a la pandemia desatada por el Covid 19, la cual ha causado fuertes alteraciones en los sectores de desarrollo, generando constantes cambios en las modalidades de trabajo, especialmente en el sector educativo inicial, pues su labor se ha destacado siempre por la interacción docente – estudiante, que ahora, se da de forma virtual, ocasionando diversas dificultades en el trabajo docente, pues se les complica captar la atención de los niños debido a los problemas de conectividad, falta de recursos y estrategias tecnológicas; afectando seriamente la satisfacción laboral, y en consecuencia su desempeño docente. Esta investigación de tipo descriptiva - no experimental pretendió determinar el nivel de satisfacción laboral de los docentes de nivel inicial del sector público durante el periodo de emergencia, Chiclayo 2020; y co...

La presente investigación aportó al objetivo de desarrollo sostenible 3, salud y bienestar, pues permitió fomentar el equilibrio emocional y el desarrollo de una mente sana, en una niña de 9 años con desregulación emocional a través de la exploración del impacto de la intervención cognitiva conductual. Esta investigación con enfoque cualitativo, de tipo aplicada, utilizó para la recolección de información las técnicas de observación y entrevista clínica semi estructurada analizadas mediante la triangulación metodológica (Benavides y Gómez-Restrepo, 2005), demostrando así que, el enfoque cognitivo ha logrado mejorar la identificación y expresión de emociones mediante la internalización de técnicas como la reestructuración cognitiva, autoinstrucciones y respiración consciente, las cuales le permitieron reducir la intensidad y frecuencias de sus desbordes emocional...