La sociedad actual vive los incesantes cambios, determinados por la conquista del espacio, la influencia de las tecnologías e innumerables inventos; todo lo cual determina nuevas relaciones de convivencia humana, cultural, política y científica. Este mundo plantea al ser humano de hoy, nuevas condiciones y dimensiones en su formación: ‘aprender a aprender’ ‘aprender a crear’ ‘aprender a investigar’ ‘aprender a comunicar’ ‘aprender a cooperar’ ‘aprender a decidir’ ‘aprender a imaginar’ ‘aprender a cambiar’ ‘aprender a ser autónomo’ ‘aprender a ser flexible’ ‘aprender a trascender’, “aprender a convivir”… Estas deben interiorizarse en la práctica docente y así lograr resultados beneficiosos para el desarrollo integral del ser humano, optimizando sus potencialidades, en los ámbitos del saber, hacer y ser. Con respecto al conocimiento...