La investigación tiene como objetivo general, determinar el nivel de eficacia de la aplicación de Gcompris para desarrollar la ordinalidad y cardinalidad en niños de 5 años, Institución Educativa Adolfo Kolping, Arequipa-2022. Metodológicamente, el estudio fue desarrollado a través de un diseño pre experimental, con aplicación de pre test y post test. Se contó con una población muestra de 20 niños en estudio. Como instrumento de recolección de datos, se utilizó la guía de entrevista, sometida a criterios de validación a juicio de expertos y de análisis de confiabilidad, haciendo uso de la prueba paramétrica Alpha de Cronbach. Los datos fueron analizados y procesados haciendo uso de la estadística descriptiva e inferencial. Como resultado, la investigación da cuenta que la aplicación de los talleres de Gcompris, tiene efecto demostrativo en desarrollar la ordinalidad ...