El presente trabajo de investigación tiene por objetivo primordial determinar la relación que existe entre el conocimiento del Proyecto Educativo Institucional y la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas de la Red Nº 06, del Callao – Lima, 2011. Se desarrolló una investigación con diseño no experimental, transeccional: Descriptivo-Correlacional con Rho de Spearman. Las variables seleccionadas fueron: El Proyecto Educativo Institucional y La Calidad Educativa. Para lograr este objetivo, se seleccionó una muestra representativa de 98 docentes, se elaboró tres cuestionario: uno para evaluar el nivel de conocimiento sobre El Proyecto Educativo Institucional de los docentes conformado por 23 ítems, otro para evaluar el nivel de desempeño de gestión de 21 ítems y finalmente, un cuestionario para evaluar el nivel de desempeño docente conformado por 19 ítems, estos ins...

El propósito de este artículo es proveer un punto de vista general del rol de la terapia periodontal en el tratamiento de las periodontitis. Confirmar la posición de este artículo que el manejo del paciente no garantiza un desenlace exitoso, pues las enfermedades periodontales usualmente involucran numerosas y complejas causas y síntomas. Finalmente decir que el diagnóstico, tratamiento y manejo de la enfermedad, así como la terapia preventiva posterior debe ser hecha por el Clínico tratante basado en las circunstancias específicas que se presentan en el paciente.

The Purpose of this paper is to provide a general overview of the role of supportive periodontal therapy in the treatment of periodontal disease. Reliance on this position paper in patient management will not guarantee a successfull outcome, as periodontal diseases typically involve numerous and complex causas and symptoms. Utilimately, decisions regarding the diagnosis, treatment, and management of disease, as well as subsequent preventive therapy, must be made by the treating practitioner based on the specific circumstances presented by that patient.