La presente investigación tuvo como objetivo determinar la forma en que se desarrolló la enseñanza del área de educación religiosa en el marco de la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de la Covid 19, que obligó a asumir de modo abrupto e indefinido la educación virtual como forma exclusiva de brindar el servicio educativo. Para lo cual se buscó establecer las adaptaciones, modificaciones e impacto en la mencionada área a partir de las disposiciones de la autoridad sanitaria y educativa nacional respectivamente, así como de la experiencia y percepción de docentes y estudiantes de la I.E. Santiago Apóstol del distrito de Surco. El enfoque asumido para la investigación fue cualitativo, el tipo de investigación es básica, de nivel exploratorio basado en un estudio de caso. La población estuvo comprendida por 476 estudiantes, desde el quinto grado de primaria hast...