La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el clima organizacional y rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión periodo 2017-I. La población estuvo constituida por 198 estudiantes, se trabajó con una muestra de 131 estudiantes y se optó por la de investigación no experimental y con un diseño descriptivo correlacional. Se utilizó el cuestionario como instrumento para el clima organizacional y rendimiento académico en la técnica de la encuesta. Los resultados revelan que existe relación significativa de .037 entre el clima organizacional y el rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino...

Objetivo: el informe denominado “Competencias socioemocionales y la calidad humana docente en la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura -2022”, formuló el objetivo de establecer la relación entre las competencias socioemocionales y la participación docente en la institución educativa de Huaura, planteando como metodología el diseño no experimental de enfoque cuantitativo y nivel correlacional, definiendo la muestra de tipo censal de 47 docentes. La técnica asignada al estudio fue la encuesta, empleando para ello el cuestionario tipo Likert como instrumento para cada variable. Los resultados indican que los docentes desarrollan un 64% de nivel alto en cuanto a competencias socioemocionales y un 58% el nivel en calidad humana docente. Las conclusiones determinaron la existencia de una correlación positiva con un coeficiente de relación r = 0,698 y un valor...