La investigación titulada Estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa de Huancayo 2024, formuló el problema ¿Cuál es la relación entre estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa de Huancayo 2024? Y tuvo como propósito Establecer la relación entre estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa de Huancayo 2024. La investigación corresponde a investigación de tipo básico, de nivel correlacional, de diseño no experimental correlacional transversal, se trabajó con una muestra de 330 estudiantes adolescentes a las que se les aplicó los instrumentos Escala de estilos de crianza de Steinberg y Autotest Cisneros de bullying. Luego del procesamiento de datos, los resultados mostraron que el 38,5% de la muestra consideran estar en estilo autonomía y consideran nivel leve de bullying. Aplican...