La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la psicomotricidad y la autoestima en estudiantes de la Institución Educativa Jardín Infantil N° 123 Huaraz, 2021. La metodología que se empleó corresponde al enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, de diseño no experimental y transaccional correlacional descriptiva, la población estuvo constituida por 475 alumnos, con una muestra por conveniencia de 110 alumnos, para este estudio se utilizó la técnica de recolección de datos, para ello se utilizaron los instrumentos; la guía de orientación del uso del módulo de materiales de psicomotricidad para niños y niñas de 3 a 5 años y el Test de Autoestima escolar TAE. En el proceso se pudo demostrar la hipótesis general planteada: Existe correlación significativa entre la psicomotricidad y la autoestima en estudiantes de la Institución Ed...

La presente investigación tuvo la finalidad determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y la autoestima en los estudiantes de secundaria en una institución educativa pública Jangas, 2020. La población estuvo constituida por 302 alumnos, con una muestra por conveniencia, para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos cuestionario de violencia familiar VIFA y cuestionario de evaluación de autoestima para la enseñanza secundaria. Se obtuvo el alfa de Cronbach para la violencia intrafamiliar de α = 0,971 y de la autoestima de α = 0,941, mostrando la confiabilidad. Se llegó a determinar la existencia de una relación significativa inversa con un p-valor = 0.000 entre las variables de estudio y el r de Pearson = - 0,856 y Rho de Spearman = -0,844, evidenciando la correlación negativa considerable, por otro lado, la violencia intrafamiliar se encuentra en un...