El presente trabajo de investigación, se realizó con los estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la I.E 40122 “Manuel Scorza Torres” perteneciente al distrito de José Luis Bustamante y Rivero del departamento de Arequipa. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre Prácticas de Crianza y Autoeficacia Académica de los estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa mencionada. Este trabajo es de gran importancia en el campo educativo y psicológico, así mismo, nos apoyamos principalmente en los aportes teóricos de la Diana Baumrind (1996, 1997) quién analizó los rasgos más relevantes de las distintas prácticas de crianza de padres: democráticos, autoritarios, permisivos, dichas prácticas de crianza aportan elementos positivos y relevantes para el trabajo con padres de familia. La Autoeficacia Acad...

El presente trabajo de investigación Procesos Metacognitivos y la Resolución de Problemas Aditivos de Cambio de Estudiantes del tercer grado Sección “A” del Nivel Primaría de la institución educativa 40122 “Manuel Scorza Torres” del distrito José Luis Bustamante y Rivero de Arequipa, tiene como objetivo validar los procesos Metacognitivos que realizan los estudiantes para resolver problemas de Cambio 1,2,3,4. Para realizar la presente investigación nos apoyamos en los autores psicopedagogos Jean Piaget, David Ausubel, Lev Vygotsky y Bruner, estos autores referentes están enmarcados dentro de las teorías constructivistas. Dichas teorías son importantes y son el fundamento del Currículo Nacional del MINEDU (2017). Así mismo, nos apoyamos en el teórico Jhon Flavell (1970) para fundamentar los Procesos Metacognitivos que a mediados de los setenta, comienzan a proporciona...