En los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 11504 del CPM. Pampa Grande se ha podido observar actitudes de desaliento, pesimismo, desmotivación y dificultad para afrontar adecuadamente las dificultades cotidianas, siendo más notoria dicha actitud en los estudiantes de 5° grado de primaria, es así que la presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar y conocer los niveles de Resiliencia en los estudiantes a fin de identificar los factores que intervienen su capacidad de afrontamiento ante situaciones de adversidad. Se trabajó con una muestra de 38 estudiantes pertenecientes al 5 grado de educación primaria. El instrumento empleado fue el Inventario de factores personales de Resiliencia diseñada por Ana Cecilia Salgado (2005), la aplicación del Instrumento de evaluación nos permite aseverar la confiabilidad de los resultados en la presente ...