El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer los cambios que se han presentado en el ámbito de educación en relación a los sectores más afectados por el Covid-19 en el Perú. Se empleó la investigación Básica. La metodología de investigación fue de enfoque cualitativo, se aplicó el diseño fenomenológico. Se utilizó la técnica de entrevista semi estructurada, realizada a 5 participantes. Obtuvo como resultado, que existe más desventajas en los sectores rurales que urbanos, lo cual impide al alumno realizar sus clases virtuales con normalidad, estas deficiencias en los sectores rurales radican en la falta de implementación de programas virtuales o presenciales que debieran estar distribuidos de acuerdo a los sectores poblacionales que presenta riesgos de contagio. No existe acceso igualitario viéndose afectadas las poblaciones rurales. Las clases se ...