Este informe pretende orientar sobre la adquisición de espacio ubicación y localización espacial ya que en estos procesos existe incertidumbre, pues esto surgió de la observación en los niños de educación inicial de 5 años en la adquisición de nociones lógico matemáticas para ello hice una reflexión teórica acerca de los instrumentos procesos y medios de los que nos valemos los educadores para enseñar y los niños de qué manera aprenden. Por dicha razón con esta investigación pretendo demostrar que los aprendizajes matemáticos se dan de forma gradual y progresiva según su pensamiento del niño y su madures neurológica por ende los niños juegan y jugando interioriza sus alegrías miedos y mediante el resuelve significativamente problemas poniendo en práctica distintos procesos mentales y sociales ambas actividades como enseñar y aprender están vinculados estrechame...