La “presente investigación parte del objetivo determinar la relación que existe entre violencia familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de los Educación Básica Alternativa de la provincia de Tayacaja, 2019. El nivel de investigación descriptiva correlacional. El enfoque es cualitativo, el diseño es el no experimental porque se recogió la información en un solo momento y en un tiempo único. La población estuvo conformada por 180 estudiantes y la muestra fueron 122 estudiantes, en Educación Básica Alternativa de Tayacaja en el año 2019, el instrumento empleado ha sido el cuestionario con 59 ítems. Los resultados obtenidos a partir del análisis estadístico se ha encontrado que existe una correlación directa negativa fuerte, con un p-valor: 0,000<0,010 entre la violencia familiar y el logro de aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica Alternativa de ...

El trabajo de investigación títulado “Violencia familiar y el rendimiento académico en el área de comunicación de los alumnos del CEBA Nº 34050 de Salcabamba Tayacaja Huancavelica 2018” surge con la siguiente pregunta ¿Cuál es la relación de la violencia familiar con el rendimiento académico en el área de comunicación en los alumnos del CEBA Nº 34050 de Salcabamba Tayacaja Huancavelica 2018? como objetivo nos proponemos determinar la relación entre la violencia familiar y el rendimiento académico en el área de comunicación en los alumnos del CEBA Nº 34050 de Salcabamba-Tayacaja-Huancavelica, 2018. El nivel de investigación descriptiva correlacional. El diseño es el no experimental transeccional porque se recogió la información en un solo momento y en un tiempo único. La población estuvo conformada por 72 alumnos del CEBA Nº 34050 de Salcabamba Tayacaja Huanca...