En la presente investigación se tuvo como objetivo identificar el nivel predominante de bullying en los alumnos de secundaria de las instituciones educativas públicas “2022” y “3040-20 de Abril” del distrito de Los Olivos, 2016. El tipo de estudio es descriptiva simple. La población estuvo conformada por 423 alumnos entreambos géneros de 1ro a 5to año de secundaria de las instituciones educativas públicas “2022” y “3040-20 de Abril” del distrito de Los Olivos. La prueba utilizada fue el Auto test de Cisneros. Se evidenció que el 82% de los estudiantes muestran un nivel muy alto de bullying y el 1% muestran un nivel muy bajo; a nivel de las edades predominantes de las victimas los alumnos de 16 años se caracterizan por presentar un nivel muy alto de bullying; según género se encontró que hay mayor prevalencia de victimas del sexo masculino con un 46%. Se observa...

El presente estudio denominado Funcionalidad familiar y habilidades sociales en estudiantes del VII Ciclo de secundaria Rímac, 2018, teniendo como finalidad determinar la relación entre funcionalidad familiar y habilidades sociales en estudiantes del VII Ciclo de secundaria de una institución educativa pública Rímac, 2018. El procedimiento utilizado fue el hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, asimismo el nivel fue correlacional y se basó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental- transversal. La población estuvo constituida por 311 estudiantes de 3ero y 4to grado de secundaria, la muestra fue conformada por 172 estudiantes y el muestreo fue probabilístico aleatorio simple. El método empleado para recabar información fue la encuesta y los instrumentos fueron la escala de funcionalidad familiar y la escala de habilidades sociales, siendo ...