En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cómo se relaciona la conducta agresiva con el rendimiento académico del área de comunicación en estudiantes de 3er grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 20395 “Nuestra Señora de Fátima” - Huaral, año 2016?; para lo cual tiene como propósito: Establecer la relación entre la conducta agresiva con el rendimiento académico del área de comunicación en estudiantes de 3er grado de educación primaria. La investigación es de diseño no experimental de corte transversal, de nivel descriptivo correlacional, de tipo básica, método hipotético deductivo; la población estuvo conformada por 78 estudiantes de 3er grado de educación primaria (Secciones A, B y C), la muestra es probabilística estratificada con la aplicación de fórmula estadística con un total de 65 estudiantes. Para la recol...