La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del Programa “Emociónate” en el desarrollo cognitivo en los estudiantes del quinto grado de una Institución Educativa de Comas – 2024. Este tema se encuentra alineado con la agenda 2030 específicamente en la ODS 10 enfocada para promover el enriquecimiento cualitativo de sus procesos cognitivos y la ODS 4 orientada a proporcionar una mejor calidad educativa generando nuevas opciones de aprendizaje, para las nuevas generaciones. En cuanto a la metodología, optó por una investigación de carácter aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental complementada con un sub diseño cuasiexperimental. Se consideró una muestra de 56 niños, subdivididos en dos grupos: 28 el grupo experimental y 28 el grupo control. Se utilizó la técnica de observación para la recolección de datos y se empleó un cuestionar...