El presente Proyecto de Innovación por su naturaleza es de carácter pedagógico ya que busca la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en el área de matematica y a la par el mejor desempeño de los docentes en su practica pedagógica pero a su vez tambien esta inmerso en otras dimensiones como la Institucional ya que se incluira dicho proyecto en los documentos de gestion tales como el PIE, PAT, PCIE, y con respecto a la dimensión administrativa tendrá relevancia ya que se tendrá que realizar un presupuesto para poder financiarse, en la dimensión comunitaria tambien se considera actividades donde se proyectará a la comunidad como es finalmente la realización de nuestro festival donde buscamos la participación de los padres de familia y comunidad.

El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación que existe entre las estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y aprendizaje de los estudiantes IE N° 12 Ica, 2020. Este estudio sigue la metodología cuantitativa de tipo básica, con un diseño experimental, transversal y correlacional. La población en este trabajo de investigación está constituida por 119 niños de la I.E.I N° 12 Ica, 2020. En este estudio se considera trabajar con 25 niños de 5 años. El muestreo es no probabilístico por conveniencia de la investigadora. Los instrumentos utilizados en esta investigación fueron Cuestionario sobre estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y una ficha de evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Los resultados determinan un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de r=0,965 entre las variables retroalim...