En el presente estudio de diseño correlacional, se tuvo por objetivo, determinar la relación entre el Funcionamiento Familiar y las Conductas Antisociales en una muestra de 419 estudiantes de nivel secundario del distrito La Esperanza. Se utilizó el Cuestionario de Adaptabilidad y Cohesión Familiar FACES IV y el Cuestionario de Conductas Antisociales y Delictivas (A-D). En los resultados se encontró correlaciones débiles y no significativas correlaciones inversas bajas y no significativas (r= -.040 en antisocial y r= -.056 en delictiva). A nivel de dimensiones, en la dimensión Cohesión, se encontraron correlaciones inversas bajas con Conductas Antisociales (r= -.056) y Delictivas (r= -.054). Para Adaptabilidad, se apreció una correlación directa con Conductas Antisociales (r= .021) e inversa con Conductas Delictivas (r= -.071). En Comunicación se observa una correlación direc...

Se determino la relación entre las relaciones intrafamiliares y la violencia escolar en 105 adolescentes, de ambos sexos, de 14 a 17 años, de una institución educativa del distrito El Porvenir. Los resultados indican una relación negativa de efecto mediano (Rho=-.30) con presencia de significancia estadística (p<.05), de forma específica se relacionó la unión y apoyo con las dimensiones de violencia escolar, de lo cual se obtuvo correlaciones negativas de efecto pequeño (>-.10) con las modalidades de violencia, a excepción de Violencia física directa y amenazas entre estudiantes donde la relación fue negativa de efecto mediano (rho=-.34), asimismo la expresión y las dimensiones de violencia escolar reportan relaciones negativas de efecto pequeño (>-.10) a moderado (>-.30), como hallazgos estadísticamente significativos (p<.05) para todas las relaciones, por último, dificu...