El presente Plan de acción denominado Gestión curricular en la planificación de las sesiones de aprendizaje del nivel de Educación Inicial de la Institución educativa Nº 164 de la provincia Mariscal Nieto – Moquegua, surge del análisis y reflexión del directivo y de la necesidad de mejorar las prácticas pedagógicas a través de la implementación de la comunidad profesional de aprendizaje, del fortalecimientos de práctica pedagógica de las docentes a fin de mejorar los bajos resultados que nos demuestra la ECE aplicadas en los últimos años. Por ello el objetivo general del presente Plan de acción “Fortalecer la gestión curricular en la planificación de las sesiones de aprendizaje a través de la implementación de la comunidad profesional de aprendizaje de la Institución Educativa N° 164 los Ángeles de la provincia de Mariscal Nieto - Moquegua La metodología apli...

En la presente investigación titulada Importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, se reconoce la relevancia que ha conseguido el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el ámbito académico, particularmente en la formación escolar, Se ha determinado y caracterizado las dimensiones, bajo las cuales se puede analizar las Tecnologías de Información y Comunicación; además se hace un análisis comparativo de los trabajos más relevantes, y antecedentes del presente estudio.

La investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de autonomía en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de gestión pública del distrito de Cayma, Arequipa. El estudio fue desarrollado a través de un diseño trasversal, de tipo descriptivo. Se contó con una población de 33 estudiantes. Como instrumento de recolección de datos se utilizó la Guía de Observación de la Autonomía. Los datos fueron analizados y procesados haciendo uso de la estadística descriptiva. Como resultado, la investigación precisa que la mayoría de estudiantes de 4 años en cuanto a responsabilidades sencillas, higiene personal y prevención de accidentes se ubica en el nivel de lo hace algunas veces, mientras que existe un menor porcentaje que necesita el cuidado y apoyo constante del adulto.