The purpose of this paper is to analyze the relationship between leadership styles and academic performance of working students at the Universidad Nacional Mayor de San Marcos, as well as to explore possible differences according to the work sector to which they belong. For this purpose, the concepts of transformational, transactional and laissez-faire leadership proposed by different authors were used. Data collection was carried out using the well-known Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ-5X) developed by Bruce Avolio and Bernard Bass, applied in digital format. This study is descriptive-correlational in nature, with a non-experimental, cross-sectional design. The sample included graduate students working in both the public and private sectors. Spearman's Rho and Student's T tests were used for statistical analysis. The results show that transformational leadership has a signific...

El objetivo principal fue establecer la relación entre técnicas forenses (TF) y prevención y detección de fraude (PDF) en las empresas estatales peruanas (Período 2018). Metodología: Se aplicó una ficha de observación a una muestra de auditores gubernamentales con experiencia profesional en instituciones públicas y empresas estatales. Resultados. Se comprobó la existencia de una relación significativa entre ambas variables, con un índice de Correlación del 72.3%, y un nivel de significación de 0.00%; con niveles de regular (-) para las variables (TF 1.87 y PDF 1.63). Conclusión principal: Las causas potenciales de la baja correlación y bajos puntajes son el grado de anomia social, percepción de impunidad, y la ausencia de una voluntad política sobre la viabilidad del Estado y su actividad empresarial.