La finalidad de esta investigación es determinar el grado de influencia de las estrategias basadas en la participación activa de los padres de familia en el fortalecimiento de las capacidades de comprensión lectora en los niños; por lo que se ha trabajado con los padres de familia de 19 estudiantes, pues son ellos los que más conviven con sus hijos, generando patrones y hábitos de lectura desde la infancia, logrando desarrollar y fortalecer las capacidades de comprensión lectora. La investigación ha logrado demostrar que, si hay un trabajo coordinado y un compromiso del binomio docente y padres de familia mediante la narración de diversos cuentos, lectura de múltiples textos, costumbres y tradiciones dentro de su hogar; se mejora significativamente las capacidades de comprensión lectora en los niños, tomando como fundamento, diversas teorías sobre participación activa de lo...