Las maestras de educación inicial, deben reconocer la importancia que tiene el juego como la principal estrategia para el trabajo y la consecución de aprendizajes en los niños y niñas, pues la vida de éstos gira en torno al juego. Este estudio monográfico valora la importancia del juego como actividad libre, estratégica, placentera y dinámica, en la que los estudiantes de inicial participan de manera activa, se relacionan con los demás, expresan sus emociones, se sienten motivados y logran aprendizajes; es así que el juego como estrategia permite en el niño y niña el desarrollo de habilidades de tipo afectivo, cognitivo, social y kinestésico, contribuyendo así a su desarrollo integral mediante experiencias de juego de manera natural, espontánea y divertida que hacen agradable el proceso de aprendizaje.

El presente trabajo de investigación titulado “El juego para mejorar el aprendizaje de la matemática de los alumnos de 5to grado “A” de primaria de la I.E Carlos Durand Hernández Paita 2013, tuvo como objetivo general Mejorar el aprendizaje de la matemática a partir del juego en los alumnos de 5to “A” de primaria, el aula tiene una población escolar de 31 alumnos en este trabajo de investigación se hizo la recolección de datos considerando los siguientes tipos documentos, cuantitativos como la prueba de entrada y salida , la lista de cotejo y cualitativos que fue el diario de campo, cuyos datos fueron procesados a través de una base extra, codificados, tabulados, se graficaron, se hizo un análisis e interpretaron así mismo , se utilizó la prueba de entada y salida, se nos permitió darnos cuenta como era el nivel de aprendizaje en el que se encontraban los niños, as...