La presente investigación titulada “Las representaciones teatrales y su influencia en la expresión oral en niños de 5 años” llevó por objetivo determinar la influencia de las representaciones teatrales en la expresión oral en niños de 5 años de una institución educativa. Como metodología se adoptó un enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental y nivel explicativo, aplicando un método hipotético- deductivo. La población estuvo constituida por alumnos de 5 años divididos en dos grupos: control y experimental. El análisis de datos se llevó a cabo mediante el programa SPSS vs 27 y una lista de cotejo. Los resultados mostraron cambios tras la aplicación del programaen el grupo experimental (GE). Inicialmente, 26 niños (96%) se encontraban en el nivel "inicio" y un 4% (1 niño) en el nivel"proceso". Post intervención, 23 niños (92%) alcanzaron el nivel "proceso" y ...