Esta investigación tuvo como objetivo Conocer cómo se presenta la tensión infantil entre los estudiantes de 5 años de la institución educativa privada “28 de Julio”,Tacna-2021, así como el nivel de estrés mental, físico y conductual, el tipo de investigación fue básica de naturaleza analítica o inferencial, su diseño de investigación fue descriptivo simple, tratándose de una investigación cuantitativa, se aplicaron métodos descriptivos., la muestra estuvo integrada por 20 estudiantes de 5 años “A”, se utilizó el Instrumento percepción parental sobre el estrés infantil (PPEI), ha elaborado para evaluar el estrés infantil en niños, llega a la conclusión de que los niveles de ansiedad infantil que presentan los estudiantes de 5 años es el siguiente: el 40% de los niños se encuentra en un nivel normal y medio de estrés, y un 20% está en un nivel alto.

La presente investigación titulada Métodos y estrategias para el mejoramiento de la calidad educativa en los niños con TEA en la Institución Educativa Privada Kolob Tacna 2015, tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de métodos y estrategias en la calidad educativa en los niños con TEA en la Institución Educativa Privada Kolob Tacna 2015. La población de estudio estuvo conformada por 34 estudiantes. Utilizando un diseño pre experimental, a 34 niños. La técnica para el recojo de datos será lo observación. Como instrumento para levantar los datos observados se utilizará el Inventario de Espectro Autista (IDEA) elaborado por A. Riviére, el cual consta de 4 dimensiones que evalúan 12 trastornos distintos. El levantamiento de datos ha permitido determinó que el uso de métodos y estrategias mejoran significativamente la calidad educativa de los niños, a través d...