La presente investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de conocimiento sobre el Trastorno de Desarrollo del Lenguaje en terapeutas ocupacionales y psicólogos educativos de Lima metropolitana, a través de la adaptación y validación del cuestionario sobre el conocimiento del TDL elaborado por Caballero y Ushijima. Asimismo, identificar el nivel de conocimiento de la definición del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje en terapeutas ocupacionales y psicólogos educativos en Lima metropolitana. Por otro lado, se precisa determinar el nivel de conocimiento sobre las características, factores de riesgo, la derivación en TDL y finalmente determinar el conocimiento de TDL según las variables sociodemográficas. La investigación es de tipo descriptiva y el diseño no experimental. Asimismo, este estudio se ajusta a un diseño descriptivo comparativo, la población que...