El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar de qué manera se vulnera el debido procedimiento frente al proceso administrativo disciplinario a los docentes, siguiendo el enfoque cualitativo y diseño de teoría fundamentada, para lo cual se utilizó la técnica de la entrevista, la técnica del cuestionario y la técnica de análisis documental y análisis normativo, aplicando para ello sus respectivos instrumentos, los cuales fueron: (i) la guía de preguntas de entrevista, realizada a diez especialistas en la materia de Derecho Administrativo, (ii) la guía de preguntas de cuestionarios, aplicando a veinte personas quienes fueron parte del proceso administrativo disciplinario como docentes, (iii) la guía de análisis documental, y (iv) la guía de análisis normativo, los mismos que fueron aplicados a una determinada población y su respectiva muest...