La presente se elaboró con el objetivo de determinar el nivel de relación entre habilidades sociales y el entorno socioeconómico de los niños de 12 a 14 años en el AA.HH San Martin en la provincia de Sechura. La metodología se trabajó bajo los fundamentos cuantitativos, de tipo básico, correlacional y diseño no-experimental. Participaron 99 niños a quienes se les aplicó los cuestionarios de Habilidades Sociales y de Entorno Socioeconómico. Dentro de los principales hallazgos se reportó que el 24.2% de niños presentaron un nivel bajo en Habilidades Sociales, el 70.7% un nivel medio y el 5.1% un nivel alto y; en la variable Entorno Socioeconómico, el 40.4% reportó que sus padres tienen grado de estudios Superior No Universitarios, el 52.5% se atienden por medio del Seguro Social/Hospital FFAA, el 43.4% percibe mensualmente entre S/. 1001-1500, el 78.8% cuentan con dos habit...

El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación entre la Inteligencia emocional y la Conducta prosocial - antisocial reincidentes sentenciados por el delito de robo agravado recluidos en una institución penitenciaria de la ciudad de Piura. Siendo esta investigación de tipo descriptiva correlacional empleando una población muestral de 74 internos. Se utilizó como instrumento el Test de Inteligencia Emocional de Bar-On (1997), adaptado por Abanto Zoila, Higueras Leonardo y Cueto Jorge (2000) y la Escala de Conducta Prosocial y Antisocial (2007). Al término de esta investigación se llegó a la conclusión que existe relación significativa entre las variables inteligencia emocional y la conducta prosocial y antisocial.