La presente investigación titulada Tutoría y habilidades comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa Integrada Nº 32399-Quiprán, Huánuco- 2018, cuyo objetivo principal es establecer la relación entre la tutoría y las habilidades comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa Integrada N° 32399-Quiprán, Huánuco-2018. El presente estudio es no experimental, el diseño es correlacional-transversal. En la presente investigación la población estuvo constituida por estudiantes de primaria de la Institución Educativa Integrada Nº 32399-Quiprán, la muestra está conformada por 30 estudiantes del 4º grado. Para la toma de datos se utilizó la encuesta y como instrumentos se tiene dos cuestionarios que midieron a cada una de las variables conformadas por 20 ítems cada uno de ellos, los mismos que fueron validados por expertos y cuya confiabilidad s...