La presente investigación se planteó como objetivo general demostrar la influencia del programa educativo “Guardianes del Planeta” en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Lima, acorde con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible, de contribuir con una educación de calidad orientada a una vida sana y sostenible. El tipo de investigación fue aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasi-experimental, la población censal fue de 80 estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular, se consideró grupo control y experimental conformado por 40 estudiantes; la técnica utilizada fue la encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario pre test y post test, al grupo experimental se aplicó el programa educativo “Guardianes del Planeta” integrado por 14 sesiones de aprendizaje y el grupo control prosi...