En la presente investigación se ha planteado el enunciado del problema cómo influye la aplicación de un programa de estrategias didácticas en el aprendizaje del área de comunicación de los niños de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Carlos Emilio Uceda Meza” Trujillo 2018. El objetivo general fue determinar la influencia del programa de estrategias didácticas en el aprendizaje en el área de comunicación. El estudio corresponde a una investigación explicativa, se determinó la influencia de la variable independiente en la variable dependiente. La metodología de nivel preexperimental, se aplicó los instrumentos; guía de observación y lista de cotejo, para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, para la prueba de la hipótesis se utilizó el estadístico de contraste, en la cual se pudo apreciar el va...

El presente trabajo de investigación tiene como problema: ¿Cuál es la relación del arte como estrategia de aprendizaje en los niños y niñas de Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Víctor Larco, Trujillo – 2017? Además, el objetivo general es describir el Arte como Estrategia de Aprendizaje en los Niños y Niñas de Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Víctor Larco, Trujillo – 2017. El tipo de investigación es descriptiva simple de nivel cuantitativo, contando con una población de 22 niñas y niños. Donde se aplicó la técnica de la observación para identificar la variable y sus dimensiones en los estudiantes ya mencionados. En la investigación se hizo referencia lo escrito para identificar la existencia de formación artística visual de los estudiantes. A través de la apreciación, expresión y producci�...