El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la variable aculturación y la variable identidad étnica de los estudiantes del quinto ciclo de la Facultad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica – 2018. Las variables estudiadas fueron la aculturación y la identidad étnica. El tipo de investigación fue no experimental de diseño transeccional correlacional y el método de investigación fue hipotético deductivo. El instrumento de medición para aculturación consta de veinte (20) ítems con dos preguntas cada uno, y el instrumento de medición para identidad étnica consta de seis (06) ítems. La validez de instrumentos se realizó a través de juicio de expertos. La población consta de setenta y cinco (75) estudiantes entre veintidós (22) y veinticinco años (25) de sexo femenino del q...