La presente investigación tuvo como objetivo establecer la correspondencia que existe entre el acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente de una institución educativa privada de Zárate -2021. El tipo de estudio fue básico del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población encuestada fue constituida por 65 docentes. La técnica empleada para recolectar información fue una encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron de tipo cuestionario de 25 y 24 ítems, ambos instrumentos fueron debidamente validados a través de juicios de expertos en la cual determinaron su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach (0,963 y 0,935) donde demuestran su alto grado de confiabilidad permitiendo así a dichos instrumentos ser aplicadas en futuras investigaciones. Se concluyó de acuerdo a los resultados de los datos qu...