Este trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y habilidades sociales en los niños de educación inicial de la I.E.I 868, La Alborada del distrito de Comas que presentan un bajo nivel de habilidades para socializarse con los demás. Por su finalidad correspondió al tipo correlacional y se basó en un diseño no experimental, en donde se seleccionó como muestra censal, a todos los niños del nivel inicial, de los cuales se recolectó información acerca de estilos de crianza y habilidades sociales al aplicar dos cuestionarios con 28 ítems cada uno. El enfoque de investigación correspondió al tipo cuantitativo. En los resultados obtenidos tenemos que si bien existe una relación positiva y significativa entre estilo democrático y habilidades sociales tanto en los niños con que provienen de hogares donde los padre...