La presente investigación tiene como finalidad determinar el grado de importancia del uso de herramientas multimedia para la comprensión de textos en las estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa "Juana Cervantes de Bolognesi” - Arequipa, 2022. Se realiza ante la necesidad de encontrar formas de incentivar, motivar; creando nuevas estrategias que conlleven al interés por la lectura, para de esta forma mejorar la comprensión lectora de las estudiantes. La presencia de la pandemia del año 2020 puso en marcha nuevas estrategias, tecnologías, por las cuales se tuvo que implementar en las instituciones educativas el uso de herramientas multimedia, debido a ello pudimos observar que el uso de la tecnología digital multimedia desarrolló en los estudiantes nuevas formas de comunicación, creatividad, participación; lo que nos permite considerar que...