El presente trabajo de investigación aborda el problema de la expresión oral lo cual se manifiesta de la siguiente manera: Dificultades para expresar sus sentimientos, pensamientos y emociones. Muestran inseguridad al comunicarse oralmente frente a sus compañeros. Poca participación en conversaciones y diálogos en el aula, entre otras. Esta investigación es de carácter cuasi - experimental y tiene por objetivo planteado: Diseñar, elaborar y aplicar Talleres de Juegos Teatrales para elevar el nivel de expresión oral en los estudiantes de la I.E. N° 10111; dichos talleres consisten en promover el desenvolvimiento expresivo, utilizando diferentes juegos teatrales para su eficiente expresión y superar la timidez, permitiendo en los estudiantes un desenvolvimiento apropiado en su entorno utilizando diferentes competencias y capacidades comunicativas. Esto gira en torno a la discusi...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el impacto del programa con regletas de Cuisenaire en la competencia resuelve problemas de cantidad en una institución educativa de Amazonas en el año 2025. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño cuasi-experimental y corte longitudinal. La población estuvo constituida por estudiantes de segundo grado de primaria, seleccionándose una muestra de 40 escolares mediante muestreo no probabilístico. Se utilizó como instrumento una ficha de observación. En los resultados específicos, se encontró que la capacidad “traduce cantidades a expresiones numéricas” mostró una diferencia media de 29.30 y un valor t de 28.56; la capacidad “comunica su comprensión” presentó una diferencia media de 2.65 y un t de 17.59; y la capacidad “usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo” alca...