Son consideradas víctimas de maltrato y abandono a aquellos niños, niñas y adolescentes de hasta 18 años que “sufren ocasional o habitualmente actos de violenc ia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en las instituciones sociales”. El maltrato físico, es considerado como toda agresión que puede o no tener como resultado una lesión física, producto de un castigo único o repetido, con magnitudes y características variables. Asimismo, el maltrato emocional viene a estar dado por el hostigamiento verbal habitual por medio de insultos, críticas, descréditos, ridiculizaciones, así como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño, niña o adolescente.

En esta investigación realizada titulada, Gestión de convivencia escolar y el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Quinuamayo Alto, Encañada, Cajamarca. Se planteó como objetivo principal. Determinar dicha relación existente entre Gestión de convivencia escolar y el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Quinuamayo Alto. Para esta investigación trabajamos con una cantidad de 40 alumnos, con una muestra de 36 estudiantes seleccionada en forma intencionada, quienes participarán de los instrumentos aplicados para esta investigación. Este estudio se enmarca dentro de la investigación básica con diseño experimental. l con el uso de un cuestionario y un registro de observaciones. Los resultados fuero...