La presente investigación denominada “Juegos cognitivos para favorecer el desarrollo de la conciencia ambiental en los niños de cinco años de la institución educativa particular Juliette Harman de Alto Selva Alegre - Arequipa 2019”, tiene como propósito, desarrollar una propuesta de juegos cognitivos en educación ambiental (atención, imaginación, memoria, pensamiento, percepción), actividades con el objetivo de potenciar el desarrollo de la Conciencia Ambiental. Se describen algunos juegos que pueden ser empleados, de forma sistemática y creativa por las educadoras para el logro de este propósito. A la edad de cinco años, el niño atraviesa un complicado camino de desarrollo. Esto se refleja claramente en los juegos. Los juegos en los cuarto y quinto años de vida se hacen más ricos en contenido, más complicados en su organización y ejecución, son de naturaleza variad...

La presente investigación tuvo como finalidad determinar si existe relación entre el rendimiento escolar y el bullying que afecta a los estudiantes del quinto año de primaria de la I.E. José Gálvez del distrito de Miraflores Arequipa. Mi interés por estudiar la problemática, desde el punto de vista de la agresión verbal y física se debe a que este tipo de acoso es altamente perjudicial, porque lastima los sentimientos, la identidad y afecta en el rendimiento escolar de la víctima, en quien las huellas de dolor no se curan, ni se olvidan. Hoy en día ocurren muchos cambios en nuestra sociedad, cambios en que nuestras instituciones educativas tienen que estar muy atentos, tener la facilidad de adaptarse a la complejidad de los problemas que se presenta en nuestra sociedad, en consecuencia debemos tener en cuenta muy claro como es y de que se trata este problema o fenómeno llamad...