La presente investigación denominada “Juegos cognitivos para favorecer el desarrollo de la conciencia ambiental en los niños de cinco años de la institución educativa particular Juliette Harman de Alto Selva Alegre - Arequipa 2019”, tiene como propósito, desarrollar una propuesta de juegos cognitivos en educación ambiental (atención, imaginación, memoria, pensamiento, percepción), actividades con el objetivo de potenciar el desarrollo de la Conciencia Ambiental. Se describen algunos juegos que pueden ser empleados, de forma sistemática y creativa por las educadoras para el logro de este propósito. A la edad de cinco años, el niño atraviesa un complicado camino de desarrollo. Esto se refleja claramente en los juegos. Los juegos en los cuarto y quinto años de vida se hacen más ricos en contenido, más complicados en su organización y ejecución, son de naturaleza variad...