La investigación se enmarca en el paradigma positivista y adopta un enfoque cuantitativo de tipo aplicado. El objetivo fue determinar en qué medida el programa "Bluegame" mejora la psicomotricidad fina en niños de cinco años de una institución educativa de Trujillo, entendiendo que abordar estos problemas, promueve la equidad educativa y prepara a los niños para futuros aprendizajes, contribuyendo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental con una muestra de 48 niños de cinco años, divididos en dos grupos: experimental y de control, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se realizó a través de técnica la observación, utilizando como instrumento la Guía sobre psicomotricidad fina, cuya confiabilidad se evaluó mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (0.914) y la validez se determinó con l...