La presente investigación tuvo como objetivo estimar los retornos de la educación en los ingresos de los trabajadores del Perú para el año 2019. La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, nivel explicativo causal y de corte transversal. Se utilizaron los microdatos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del año 2019, en donde muestra estuvo conformada por 40,500 trabajadores del Perú con las características requeridas para la investigación. Para el análisis se utilizó una regresión lineal múltiple mediante el método de Mínimos Cuadrados Ordinarios, usando como base los fundamentos teóricos de la Teoría de Capital Humano, especialmente del Modelo de la Ecuación de Ingresos de Mincer. Los resultados obtenidos señalan que el estudiar en promedio un año más de educación reporta 5.41% de incremento en los ingresos, tener un año adicional de experiencia ...