El presente trabajo académico titulado: Música vivencial en el área de arte cultura en los estudiantes de cuarto de secundaria, tiene como Objetivo: Mejorar el rendimiento académico a través de la música vivencial en los estudiantes de cuarto año secundaria. Método: Comprendió el tipo de estudio descriptivo, de diseño no experimental se trabajó con una población de 152 estudiantes y una muestra comprendida por 30 estudiantes de cuarto año del área de arte y cultura del nivel secundario de educación básica regular del turno de la mañana de la Institución Educativa Tupac Amaru Villa María del Triunfo – Lima. Instrumentos: El primero que se utilizó fue un cuestionario que sirvió para obtener datos de la variable música musical, y el segundo las sesiones de aprendizaje de música vivencial en arte y cultura para un buen rendimiento académico en los estudiantes, con e...

Esta investigación establece de qué manera la técnica de las Cartillas Cognitivas influye en el Rendimiento Académico en el Área de Comunicación de los Estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Nº 6062 "PERÚ EE.UU." San Juan De Miraflores - 2011? Dentro del estudio fue necesario Determinar la influencia de la técnica de las cartillas cognitivas en el Rendimiento Académico en el Área de Comunicación. La muestra está constituida por 40 casos para el grupo "A" y 40 casos para el grupo "B" y hacen un total de 80 alumnos, que constituye el 51 % de la población total de ambos sexos de los niveles indicados. El presente estudio, dada la naturaleza de las variables materia de investigación, responde a una investigación cuasi Experimental y principales instrumentos que se aplicaron en la las técnicas son: lista de cotejo, cuestionarios, ficha de auto...