La tesis Políticas públicas y tecnologías emergentes en la gestión administrativa de una red educativa institucional de Lima metropolitana - 2024 explora cómo las políticas públicas y las tecnologías emergentes pueden contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 4 sobre educación de calidad. En el contexto post-pandemia, se subraya la relevancia de la digitalización para mejorar la gestión administrativa en las instituciones educativas de Lima. Se examinan políticas que fomentan la innovación tecnológica y los desafíos que enfrentan las instituciones al implementarlas, destacando la necesidad de capacitar al personal, mejorar la infraestructura tecnológica y promover la participación comunitaria.El objetivo principal del estudio fue evaluar el impacto de estas políticas y tecnologías en la gestión administrativa educativa. Se utilizó una ...