La presente investigación tiene como objetivo general describir el nivel de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de segundo grado de secundaria en la institución educativa técnica César Vallejo, San Juan de Miraflores, 2016. La metodología usada para la elaboración de esta tesis está relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es sustantiva basada en un nivel descriptivo, el cual está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio temporal dada. El modelo de investigación es descriptivo simple o no experimental. La muestra estuvo representada por 84 estudiantes del segundo grado de secundaria en la institución educativa técnica César Vallejo, San Juan de Miraflores, 2016. La técnica e instrumento que se utilizó en los estudiantes fue una encuesta basada en cuatro problemas matemáticos para conocer los ni...