El pilar fundamental en las instituciones educativas es el desarrollo de una gestión moderna que impacte favorablemente en el aprendizaje y la progresión del educando. Para ello el docente tiene que manejar diversas disciplinas y herramientas para apoyar una decisión adecuada, en este sentido la presente investigación tiene como problema principal el siguiente: conocer la correlación que existe entre las dos variables gestión educativa y el coaching, en los docentes de las Instituciones Educativas de Gestión Privada, UGEL N° 03. Pueblo Libre, 2014; y como objetivo determinar la correlación que existe entre la gestión educativa y las dimensiones del coaching como la cognitiva, emocional y social para el óptimo desempeño en dichas Instituciones educativas privadas. La investigación se encuentra enmarcada dentro del enfoque cuantitativo, siguiendo el método general hipotético...

La investigación pretende determinar la influencia de la motivación laboral y la formación profesional en el desempeño laboral de las trabajadoras sociales de EsSalud de la Red Asistencial de Sabogal Lima, 2015; es decir, cómo están asociadas las dos variables independientes con la variable dependiente en la investigación. La investigación obedece a un tipo básico y de diseño no experimental, transversal. Los instrumentos fueron tres cuestionarios diseñados en la escala de Likert para medir las variables en la muestra tomada a 32 trabajadoras sociales, la muestra fue censal constituido por un número reducido de profesionales por ser una población pequeña y finita. Luego del procesamiento de los datos, y habiendo realizado la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: se tiene que el nivel de motivación de las trabajadoras sociales es moderado re...