El presente trabajo de investigación, tiene como finalidad analizar la relación entre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los niveles del modelo SAMR y el Aprendizaje Cooperativo (AC) en estudiantes del tercer año de la carrera de Estomatología/Odontología de una universidad privada de Lima Metropolitana. El estudio es de tipo básico, bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, alcance correlacional y de cohorte transversal. La recolección de datos se realizó a 92 encuestados a través de un cuestionario de escala Likert validado por jueces expertos. Los resultados muestran una correlación positiva muy fuerte entre la integración de las TIC según el modelo SAMR y el AC. En consecuencia, se encontró que los docentes promueven la integración de las TIC considerando las dinámicas interactivas facilitando la evaluaciÃ...